конспект урока Бессоюзные сложные предложения
Цель урока: повторить и систематизировать знания обучающихся о бессоюзных сложных предложениях и знаках препинания в них.
Задачи:
- обучающие: формировать умение постановки знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях, совершенствовать пунктуационные навыки; производить замену сложноподчиненных предложений бессоюзными сложными предложениями.
- развивающие: развивать память на основе упражнений в воспроизведении, внимание, навыки восприятия (слуховые, зрительные), речь;
-воспитательные: воспитывать умение слушать и слышать; любовь и уважение к своей профессии.
Тип урока урок-практикум
Методы работы: словесный, наглядный, частично-поисковый.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в паре, групповая.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Дубовец Л. В. Бессоюзные сложные предложения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/11-klass/file/24820-bessoyuznye-slozhnye-predlozheniya (дата обращения: 09.05.2024)- Глагол. Морфологические признаки и синтаксическая роль
- Тире между подлежащим и сказуемым
- Задание 11 ЕГЭ по русскому языку. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
- Научный стиль и его характерные особенности
- Фразеологизмы
- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- Однородные члены предложения
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3198 пользователей.
Отзывы